HR система
Управленческие
Эту программу выбирают в тех случаях, когда:
• Компания увидела необходимость в системной работе с сотрудниками
• Первый руководитель стал понимать функцию HR как стратегического партнера
• Сами HR хотят увидеть результат через системное воздействие
• Хотят повысить эффективность сотрудников с помощью дополнительных инструментов
• Хотят понять особенности нематериальной мотивации
• Хотят прикоснуться к некоторым специфичным инструментам мотивации
• Первый руководитель стал понимать функцию HR как стратегического партнера
• Сами HR хотят увидеть результат через системное воздействие
• Хотят повысить эффективность сотрудников с помощью дополнительных инструментов
• Хотят понять особенности нематериальной мотивации
• Хотят прикоснуться к некоторым специфичным инструментам мотивации
Основные тематические блоки тренинга
Цикл Управления Талантами
• Кто такой «талант» в компании?
• Функция HR как стратегического партнера
• ЦУТ – система работы с персоналом
• Роль HR и роль руководителей в работе с персоналом
Что такое мотивация?
• Основные теории мотивации
• Мотивация и стимулирование
• Материальная и нематериальная мотивация
Нематериальная мотивация как стиль управления компании
• И снова здравствуйте, пирамида Маслоу!
• Уровни нематериальной мотивации
• Социальная и организационная мотивации
• Психологическая и моральная мотивации как разновидности нематериальной
мотивации
• Виды нематериальной мотивации
Система KPI
• Что такое KPI?
• KPI количественные и качественные
• Бонусирование и KPI
• Принципы разработки KPI
Грейдирование
• Понятие, цели и задачи
• Должностные инструкции и их роль в грейдировании
• С чего начать?
Методика тренинга
• Теоретический материал. Практика: решение бизнес-кейсов, практические примеры из HRкопилки, видео-примеры и их анализ, работа с раздаточным материалом
Продолжительность тренинга
• 8 часов, включая кофе-брейки и обед
HR система
Управленческие
Эту программу выбирают в тех случаях, когда:
• Компания увидела необходимость в системной работе с сотрудниками
• Первый руководитель стал понимать функцию HR как стратегического партнера
• Сами HR хотят увидеть результат через системное воздействие
• Хотят повысить эффективность сотрудников с помощью дополнительных инструментов
• Хотят понять особенности нематериальной мотивации
• Хотят прикоснуться к некоторым специфичным инструментам мотивации
• Первый руководитель стал понимать функцию HR как стратегического партнера
• Сами HR хотят увидеть результат через системное воздействие
• Хотят повысить эффективность сотрудников с помощью дополнительных инструментов
• Хотят понять особенности нематериальной мотивации
• Хотят прикоснуться к некоторым специфичным инструментам мотивации
Основные тематические блоки тренинга
Цикл Управления Талантами
• Кто такой «талант» в компании?
• Функция HR как стратегического партнера
• ЦУТ – система работы с персоналом
• Роль HR и роль руководителей в работе с персоналом
Что такое мотивация?
• Основные теории мотивации
• Мотивация и стимулирование
• Материальная и нематериальная мотивация
Нематериальная мотивация как стиль управления компании
• И снова здравствуйте, пирамида Маслоу!
• Уровни нематериальной мотивации
• Социальная и организационная мотивации
• Психологическая и моральная мотивации как разновидности нематериальной
мотивации
• Виды нематериальной мотивации
Система KPI
• Что такое KPI?
• KPI количественные и качественные
• Бонусирование и KPI
• Принципы разработки KPI
Грейдирование
• Понятие, цели и задачи
• Должностные инструкции и их роль в грейдировании
• С чего начать?
Методика тренинга
• Теоретический материал. Практика: решение бизнес-кейсов, практические примеры из HRкопилки, видео-примеры и их анализ, работа с раздаточным материалом
Продолжительность тренинга
• 8 часов, включая кофе-брейки и обед
Азбука фасилитации
Управленческие
Эту программу выбирают в тех случаях, когда:
• Вы хотите разобраться с понятием «фасилитация»
• Вам необходимо научиться управлять групповыми обсуждениями
• Вы хотите понять структуру фасилитационной сессии и научиться ее использовать
• Вы хотите получить в свой практический арсенал фасилитационные инструменты
• Вы хотите научиться самостоятельно создавать фасилитационную сессию «под запрос»
• Вы хотите самостоятельно разработать «демо-версию» и потренировать ее на живой группе
участников
• Вам необходимо научиться управлять групповыми обсуждениями
• Вы хотите понять структуру фасилитационной сессии и научиться ее использовать
• Вы хотите получить в свой практический арсенал фасилитационные инструменты
• Вы хотите научиться самостоятельно создавать фасилитационную сессию «под запрос»
• Вы хотите самостоятельно разработать «демо-версию» и потренировать ее на живой группе
участников
Основные тематические блоки тренинга
Что такое фасилиация?
• Системная модель фасилитации
• «Колесо Баланса» фасилитированной сессии
• «Стрела фасилитации»: организация процесса обсуждения
Этапы фасилитации
• Модели этапов фасилитации
• Инструменты открытия
• Создание единого понимания
• Модель ОРИД
Групповая динамика в фасилитации
• Групповая динамика в тренинге и в фасилитационной сессии
• Дивергенция и конвергенция
• Генерация и развитие идей
• Вовлечение группы в процесс планирования
• Road Map и взятие ответственности
Практика
• Разработка демо-модуля
• Практическая часть: проведение и обратная связь
• Корректировка
• Системная модель фасилитации
• «Колесо Баланса» фасилитированной сессии
• «Стрела фасилитации»: организация процесса обсуждения
Этапы фасилитации
• Модели этапов фасилитации
• Инструменты открытия
• Создание единого понимания
• Модель ОРИД
Групповая динамика в фасилитации
• Групповая динамика в тренинге и в фасилитационной сессии
• Дивергенция и конвергенция
• Генерация и развитие идей
• Вовлечение группы в процесс планирования
• Road Map и взятие ответственности
Практика
• Разработка демо-модуля
• Практическая часть: проведение и обратная связь
• Корректировка
Методика тренинга
• Работа в малых группах и индивидуально, обсуждения; дискуссии; отработка и анализ
приобретенных знаний и умений; работа с раздаточным материалом, тестирование, игры
метафорические и ситуационные
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, шеринг: глубокий
анализ полученного опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практика: разработка фасилитационной сессии и проведение демо-модуля для группы
участников.
• Обратная связь с последующей корректировкой демо-модуля
• Возможно последующее сопровождение – дистанционно или очно
приобретенных знаний и умений; работа с раздаточным материалом, тестирование, игры
метафорические и ситуационные
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, шеринг: глубокий
анализ полученного опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практика: разработка фасилитационной сессии и проведение демо-модуля для группы
участников.
• Обратная связь с последующей корректировкой демо-модуля
• Возможно последующее сопровождение – дистанционно или очно
Продолжительность и тренинга
• 16 часов, включая кофе-брейки и обед
Азбука фасилитации
Управленческие
Эту программу выбирают в тех случаях, когда:
• Вы хотите разобраться с понятием «фасилитация»
• Вам необходимо научиться управлять групповыми обсуждениями
• Вы хотите понять структуру фасилитационной сессии и научиться ее использовать
• Вы хотите получить в свой практический арсенал фасилитационные инструменты
• Вы хотите научиться самостоятельно создавать фасилитационную сессию «под запрос»
• Вы хотите самостоятельно разработать «демо-версию» и потренировать ее на живой группе
участников
• Вам необходимо научиться управлять групповыми обсуждениями
• Вы хотите понять структуру фасилитационной сессии и научиться ее использовать
• Вы хотите получить в свой практический арсенал фасилитационные инструменты
• Вы хотите научиться самостоятельно создавать фасилитационную сессию «под запрос»
• Вы хотите самостоятельно разработать «демо-версию» и потренировать ее на живой группе
участников
Основные тематические блоки тренинга
Что такое фасилиация?
• Системная модель фасилитации
• «Колесо Баланса» фасилитированной сессии
• «Стрела фасилитации»: организация процесса обсуждения
Этапы фасилитации
• Модели этапов фасилитации
• Инструменты открытия
• Создание единого понимания
• Модель ОРИД
Групповая динамика в фасилитации
• Групповая динамика в тренинге и в фасилитационной сессии
• Дивергенция и конвергенция
• Генерация и развитие идей
• Вовлечение группы в процесс планирования
• Road Map и взятие ответственности
Практика
• Разработка демо-модуля
• Практическая часть: проведение и обратная связь
• Корректировка
• Системная модель фасилитации
• «Колесо Баланса» фасилитированной сессии
• «Стрела фасилитации»: организация процесса обсуждения
Этапы фасилитации
• Модели этапов фасилитации
• Инструменты открытия
• Создание единого понимания
• Модель ОРИД
Групповая динамика в фасилитации
• Групповая динамика в тренинге и в фасилитационной сессии
• Дивергенция и конвергенция
• Генерация и развитие идей
• Вовлечение группы в процесс планирования
• Road Map и взятие ответственности
Практика
• Разработка демо-модуля
• Практическая часть: проведение и обратная связь
• Корректировка
Методика тренинга
• Работа в малых группах и индивидуально, обсуждения; дискуссии; отработка и анализ
приобретенных знаний и умений; работа с раздаточным материалом, тестирование, игры
метафорические и ситуационные
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, шеринг: глубокий
анализ полученного опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практика: разработка фасилитационной сессии и проведение демо-модуля для группы
участников.
• Обратная связь с последующей корректировкой демо-модуля
• Возможно последующее сопровождение – дистанционно или очно
приобретенных знаний и умений; работа с раздаточным материалом, тестирование, игры
метафорические и ситуационные
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, шеринг: глубокий
анализ полученного опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практика: разработка фасилитационной сессии и проведение демо-модуля для группы
участников.
• Обратная связь с последующей корректировкой демо-модуля
• Возможно последующее сопровождение – дистанционно или очно
Продолжительность и тренинга
• 16 часов, включая кофе-брейки и обед
Академия Лидерства
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
1. Я и моя эффективность
2. Я и эффективность моей команды
3. Я и эффективность моего бизнеса
2. Я и эффективность моей команды
3. Я и эффективность моего бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Я и моя эффективность
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
Я и эффективность моей команды
• Теории командообразования
• Мотивирующий менеджмент
• Личные встречи и обратная связь
• Делегирование как инструмент мотивации
• Управленческий коучинг
Я и эффективность моего бизнеса
• Анализ рынка и планирование
• Управление продажами
• Переговоры с партнерами
• KPI как инструмент управления эффективностью
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность тренинга
• Три тренинга по 16 часов каждый
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
Академия Лидерства
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
1. Я и моя эффективность
2. Я и эффективность моей команды
3. Я и эффективность моего бизнеса
2. Я и эффективность моей команды
3. Я и эффективность моего бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Я и моя эффективность
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
Я и эффективность моей команды
• Теории командообразования
• Мотивирующий менеджмент
• Личные встречи и обратная связь
• Делегирование как инструмент мотивации
• Управленческий коучинг
Я и эффективность моего бизнеса
• Анализ рынка и планирование
• Управление продажами
• Переговоры с партнерами
• KPI как инструмент управления эффективностью
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность тренинга
• Три тренинга по 16 часов каждый
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
Академия менеджмента (базовый)
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
4. Менеджер как управленец
5. Менеджер как командо-строитель
6. Менеджер как собственник бизнеса
5. Менеджер как командо-строитель
6. Менеджер как собственник бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Менеджер как управленец
• Функции менеджмента
• Колесо компетенций
• Эффективность во времени
• Мотивация
• Делегирование
Менеджер как командо-строитель
• Теории командообразования
• Формирование команды: рекрутинг
• Личные встречи и обратная связь
• Коучинг как инструмент управления
Менеджер как собственник бизнеса
• Управление продажами
• Что развиваю я, развивая бизнес?
• Переговоры
• Показатели эффективности бизнеса
• Функции менеджмента
• Колесо компетенций
• Эффективность во времени
• Мотивация
• Делегирование
Менеджер как командо-строитель
• Теории командообразования
• Формирование команды: рекрутинг
• Личные встречи и обратная связь
• Коучинг как инструмент управления
Менеджер как собственник бизнеса
• Управление продажами
• Что развиваю я, развивая бизнес?
• Переговоры
• Показатели эффективности бизнеса
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность тренинга
• Три тренинга по 16 часов каждый
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
Академия менеджмента (базовый)
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
4. Менеджер как управленец
5. Менеджер как командо-строитель
6. Менеджер как собственник бизнеса
5. Менеджер как командо-строитель
6. Менеджер как собственник бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Менеджер как управленец
• Функции менеджмента
• Колесо компетенций
• Эффективность во времени
• Мотивация
• Делегирование
Менеджер как командо-строитель
• Теории командообразования
• Формирование команды: рекрутинг
• Личные встречи и обратная связь
• Коучинг как инструмент управления
Менеджер как собственник бизнеса
• Управление продажами
• Что развиваю я, развивая бизнес?
• Переговоры
• Показатели эффективности бизнеса
• Функции менеджмента
• Колесо компетенций
• Эффективность во времени
• Мотивация
• Делегирование
Менеджер как командо-строитель
• Теории командообразования
• Формирование команды: рекрутинг
• Личные встречи и обратная связь
• Коучинг как инструмент управления
Менеджер как собственник бизнеса
• Управление продажами
• Что развиваю я, развивая бизнес?
• Переговоры
• Показатели эффективности бизнеса
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность тренинга
• Три тренинга по 16 часов каждый
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
• Один модуль имеет смысл проводить один раз в квартал
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником Банка делать промежуточные замеры
Академия менеджмента (продвинуты)
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
7. Я и моя эффективность
8. Я и эффективность моей команды
9. Я и эффективность моего бизнеса
8. Я и эффективность моей команды
9. Я и эффективность моего бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Я и моя эффективность
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
Я и эффективность моей команды
• Теории командообразования
• Мотивирующий менеджмент
• Личные встречи и обратная связь
• Делегирование как инструмент мотивации
• Управленческий коучинг
Я и эффективность моего бизнеса
• Анализ рынка и планирование
• Управление продажами
• Переговоры с партнерами
• KPI как инструмент управления эффективностью
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность
• Три тренинга по 16 часов каждый
• ВременнОе расстояние между модулями – 3 недели (21 день – период формирования устойчивого навыка)
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником компании делать промежуточные замеры
• ВременнОе расстояние между модулями – 3 недели (21 день – период формирования устойчивого навыка)
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником компании делать промежуточные замеры
Академия менеджмента (продвинуты)
Управленческие
Модуль состоит из 3 тренингов:
7. Я и моя эффективность
8. Я и эффективность моей команды
9. Я и эффективность моего бизнеса
8. Я и эффективность моей команды
9. Я и эффективность моего бизнеса
Модульность позволяет:
• компании получить обученного и «прошитого» руководителя
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
• руководителю получить полный комплекс управленческих инструментов
• бизнесу получить системность воздействия и контроля
• подчиненным получить в лице руководителя Наставника и Коуча
Основные тематические блоки Модуля
Я и моя эффективность
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
• Типология менеджера по И.Адизесу (PAEI)
• Функции менеджмента
• Компетенции управленца
• Тайм-менеджмент
Я и эффективность моей команды
• Теории командообразования
• Мотивирующий менеджмент
• Личные встречи и обратная связь
• Делегирование как инструмент мотивации
• Управленческий коучинг
Я и эффективность моего бизнеса
• Анализ рынка и планирование
• Управление продажами
• Переговоры с партнерами
• KPI как инструмент управления эффективностью
Методика тренинга
• Синемология – использование видео-фрагментов с последующим анализом, игры как метафора
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
бизнес-ситуаций, работа в группах и индивидуально, шеринг: глубокий анализ полученного
опыта, тренировки, арт-упражнения.
• Практические задания на реальном бизнесе: за короткое время выполнить бизнес-задачу, имея
ограниченные ресурсы
Продолжительность
• Три тренинга по 16 часов каждый
• ВременнОе расстояние между модулями – 3 недели (21 день – период формирования устойчивого навыка)
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником компании делать промежуточные замеры
• ВременнОе расстояние между модулями – 3 недели (21 день – период формирования устойчивого навыка)
• По окончании каждого модуля участники получают задания на отработку полученных знаний, умения и навыков, сформулированные как KPI (конкретные, измеримые, достижимые,
определённые по времени)
• Тренер будет мониторить результаты на следующем модуле и совместно с сотрудником компании делать промежуточные замеры